2026年是“十五五”规划开局之年，也是学校冲刺更名大学、申博培育的关键之年。学院紧扣学校“党建引领、行动赋能、开放办学、服务民生”总体思路，围绕“创大申博”核心任务，立足资源环境与旅游交叉融合特色，以立德树人为根本、党建为统领，统筹推进教学提质、科研突破、学科进位、学工创优、服务地方等重点工作，全面提升办学质量与核心竞争力，为学校高质量发展贡献资环力量。
一、强化党建引领，筑牢学院发展政治根基
1、深化政治建设与理论武装。严格落实“第一议题”制度，深入学习党的二十大及二十届历次全会精神，开展树立和践行正确政绩观学习教育。压紧压实意识形态与网络意识形态工作责任制，完善舆情监测机制，筑牢思想安全防线。
2、实施党建品牌“提质增效”行动。深入推进“一支部一品牌”建设，结合学院学科特点，打造兼具专业特质和党建内涵的支部特色品牌，推动党建品牌与教学科研平台、学科团队建设深度融合。纵深推进“隆中山下党旗飘工程”，聚焦学生成长打造1个“党建+育人”学生党建品牌。规范基层党支部组织生活，落实“三会一课”、民主评议党员等制度，推进组织生活规范有序开展。
3、推进清廉学院建设。落实全面从严治党主体责任，推进“清廉湖文”建设，开展纪律教育与警示教育，整治形式主义、官僚主义。强化师德师风建设与监督管理，严守科研诚信与学术规范，营造风清气正的育人与学术生态。深化巡察整改成果运用，确保巡察整改落地见效，以整改实效推动学院各项工作规范化、制度化发展。
二、聚焦立德树人，提升本科教学核心质量
1、推进课程教材提质。新增1-2 门校级一流本科课程、1-2 门校级数智课程，配套建设校级数字教材1-2 部；新增2-3门课程思政示范项目，立项示范课堂1个；马工程重点教材课程覆盖率、使用率保持100%。
2、深化教学改革研究。新增1-2 项教育部产学合作/就业育人项目，新增3-5项校级教研项目，力争获批省级教研教改项目1项；发表教研论文4-6篇。
3、抓实专业平台建设。新增审批专业1个，新增1项省级认定产学合作平台；高质量完成地理科学师范专业认证中期考核；推进1个微专业备案建设，建强“双师型”教学团队，完善产教协同育人模式。
4、严把人才培养关口。本科毕业论文教育部抽检合格率保持100%；获省级及以上学科竞赛奖励15 项以上；2024级本科生英语四级通过率较前三届同期均值提升8%以上；完成2026版人才培养方案修订，遴选1-2名学生参与海外交流学习。
三、聚力科研学科，夯实内涵发展核心支撑
1、规范科研全流程管理。建强科研团队与平台，完善项目申报、经费监管、结题验收、成果报奖与转化机制，严守科研诚信，杜绝学术不端问题。
2、攻坚科研核心指标。申报国家级项目11 项，获批国家级1项、省部级2项；到账科研经费320万元；培育国家/省级最高成果奖1项，申报省级成果奖3项、获批1项；提交领导签批咨询报告2 份；产出高水平论文、论著、发明专利等44 篇/本/件。
3、推进学科进位升级。凝练资源环境、文旅融合特色学科方向，培育3-5名省内有影响力学科骨干；提升硕士点培养质量，启动博士点培育前期工作；升级科研平台争创省级重点基地；举办1-2场省级以上学术会议，深度服务汉江生态经济带与襄阳文旅名城建设。
四、构建全方位育人体系，推动学生工作高质量发展
1、深化优良学风，建强育人阵地。加强学风建设，通过组建“专业教师+辅导员”双师型学业导师团队，落实“一对一”精准帮扶，实施考研赋能计划，确保2027届考研报考率不低于38%、2026届考研录取率不低于10%。建强一站式学生社区，全年在“趣活动”平台发布活动不少于140次，云平台投稿30篇以上，思政网等平台投稿1—2篇。深化实践育人，暑期社会实践参与人数达学院总人数30%，2026届毕业生西部计划参与人数超去年或达前两年均值。入选省级及以上“三下乡”重点团队或专项不少于5个，获省级及以上表彰不少于1项，力争典型经验在省级以上平台推广。
2、精准施策提升生源品质。立足资源环境、旅游管理等专业特色，构建“线上新媒体宣传+线下高中走访”精准宣传矩阵，重点推介专业优势、培养特色与就业前景。深化与重点高中、中职院校合作，建立优质生源基地，严格新生报到跟踪管理，确保普通类新生报到率超97%或高于全校平均水平，技能高考类专业新生报到率突破98.5%。
3、多维拓岗提升就业质量。深入实施“访企拓岗”专项行动，聚焦文旅运营、生态环保、地理信息、城乡规划等行业，全年实地走访企业不少于10家，建立长期稳定的就业合作与实习基地。打造“小而精、专而优”专场招聘品牌，按专业细分举办招聘会不少于4场，联动地方人社部门、校友企业、行业协会定向推送优质岗位。建立重点群体毕业生“一人一档、一人一策”帮扶机制，落实辅导员、专业教师结对包干帮扶，确保重点群体帮扶率100%，毕业去向落实率高于学校整体水平。紧盯2026届本科毕业生初次就业率不低于83%、留鄂率不低于60.3%、留襄率不低于35%的核心目标，强化留鄂留襄就业政策宣传，规范开展就业质量调查，确保各专业参与率不低于70%，推动毕业生对就业指导服务满意度不低于95%。。
五、深化产教融合，全面提升服务地方发展核心能力
1、对接产业优化育人模式。紧跟区域文旅、资源环境产业发展趋势，以微专业建设为抓手，完成1个微专业备案与建设，深度对接地方产业需求；升级 “理论教学+校内实训+企业实战”协同育人模式，将地方生态文旅项目、企业真实案例融入课堂教学，强化学生工程实践、岗位实操与创新应用能力。
2、建强产教融合平台载体。推进省级产学合作项目（平台）建设，建强双师型教学团队，推动企业骨干进课堂、校内教师进企业实践；深化与地方文旅集团、生态环保企业、规划设计院所合作，新建2-3个稳定校外实习实践基地，争创校级示范性实习实践基地，打通学生实习与就业衔接通道。
3、科研赋能服务地方发展。依托资源环境、旅游管理学科优势，组建跨学科服务地方专项团队，聚焦汉江生态保护、文旅融合规划、乡村旅游开发、生态康养等领域，承接地方横向课题、技术服务与规划项目；提交2份获领导签批的资政咨询报告，推动科研成果落地转化，为汉江生态经济带建设、襄阳文旅产业升级提供智力支撑。
4、实践育人助力地方建设。组织师生参与地方文旅宣传、生态调研、乡村振兴志愿服务，将社会实践、学科竞赛、大创项目与地方需求结合，引导师生围绕地方发展痛点开展创新实践，提升学院服务地方经济社会发展的贡献度与行业影响力。
六、强化队伍建设，全方位激发干事创业内生动力
1、加强干部队伍建设。严格落实新时代好干部标准，发挥领导班子带头作用，树立重实干、重实绩的工作导向，在落实学校“十大行动、四高攻坚”任务上担重任，在攻坚克难、服务师生、在廉洁自律上作表率，以干部担当作为引领学院干事创业新风尚。加强中层干部队伍建设，强化管理人员的责任意识、服务意识、履职能力和攻坚本领，通过提升综合管理效能，落实校院两级考核要求，树立鲜明业绩导向，推动各项工作落地见效。实施辅导员匠心培育计划，提升辅导员职业化、专业化水平。
2、加大人才引培育力度。聚焦学科建设与教学科研需求，优化师资年龄、学历、职称结构，加大青年骨干教师、高层次人才引育力度，力争引进高层次人才2-3人，培育申报省级人才1项。重点培育双师型教学团队、科研创新团队，围绕汉江流域生态保护、文化旅游发展等区域特色方向，组建高水平创新团队1-2个。支持教师参与企业实践、国内外学术交流、教研科研攻关。
七、守牢安全底线，做好综合服务保障
落实安全稳定工作责任制，强化实验室、校园、网络安全管理，防范化解各类风险。做好工会、保密、档案、资产、后勤、宣传等日常工作，完善学院内部管理制度，着力解决师生急难愁盼问题，提升师生获得感、幸福感与安全感。
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2026年4月7日
